内容
特別な配慮事項を理解し動きを創り引き出そう
特別支援教育へ制度が変更されたものの、障害の多様化や重度・重複化等に対応するため、教育現場では試行錯誤が続いている。本書では、そのような現状を踏まえ、個別の障害に関する基礎知識と体育指導上の配慮事項を整理して解説するとともに、体育・スポーツ活動において動きを引き出す沢山の教材をイラストとともに紹介する。
目次
はじめに 「特別支援教育になって」
第1章 特別支援教育時代の体育
1 障害児体育の歴史
[1]障害児体育の誕生
[2]大正デモクラシーと障害児体育
[3]戦後の障害児体育の発展
[4]最近の障害児学校体育の課題
2 特別支援教育時代に求められる障害の基礎知識と指導上の配慮事項
[1]特別支援教育時代の体育の特徴
① 特別支援教育時代における特徴と留意点
② 通常学級に在籍する気になる児童生徒への配慮の必要性
[2]個別の障害に関する基礎知識と指導上の配慮事項
① 知的障害
② 視覚障害
③ 聴覚障害
④ 肢体不自由
⑤ 病弱(運動制限のない病気 運動制限のある病気)
⑥ 発達障害
第2章 体育指導に活用できる教材
1 特別支援教育時代の体育教材に求められること
[1]体育教材の役割と教材づくり
① 教材の役割
② 教材と教材づくり
[2]よい教材づくりに求められること
① 教材をつくる前の配慮
② 教材そのものへの配慮
③ 教材を使用する際の配慮
[3]さまざまな面からの工夫
① アダプテッド・スポーツからの工夫
② 動きを引き出すための工夫
③ 興味・関心をもたせる工夫
④ 身近な素材を利用する工夫
2 身近な素材を使った教材
教材シートの見方とアレンジ
[1]新聞紙で導き出せる動き
① 新聞輪くぐり ② 新聞島わたり ③ にんげんゴマ
④ 新聞棒押し引き相撲 ⑤ 新聞ジャベリックスロー
⑥ 新聞棒風船ころがし ⑦ 新聞棒ラダージャンプ
⑧ 新聞棒バランスとり ⑨ 新聞棒とり ⑩ 新聞ハエたたき
⑪ 新聞玉いれ ⑫ 新聞ボッチャ ⑬ 新聞PK合戦
⑭ 新聞フレームボール
[2]風船で導き出せる動き
① 風船つき ② 風船投げ ③ 服でキャッチ
④ カラフルキャッチ ⑤ 風船をはさんで運ぶ
⑥ 風船を列になって運ぶ ⑦ 風船を落とさずゆっくり運ぶ
⑧ 風船シーツ運び ⑨ 風船棒運び ⑩ 風船ボウリング
⑪ 風船釣り ⑫ フーケットボール(風船でバスケットボール型ゲーム)
⑬ 風船落下傘キャッチ ⑭ 風船変化球バレー
[3]コンテナで導き出せる動き
① コンテナボウリング ② コンテナ太鼓
③ そぉーと運ぼう ④ ドボン ⑤ コンテナステップ
⑥ コンテナ島わたり ⑦ コンテナわたり ⑧ コンテナ昇降
⑨ 力持ちになろう ⑩ コンテナ押し相撲
⑪ バランスをとろう ⑫ コンテナ運び
⑬ コンテナストラックアウト ⑭ コンテナスローイン
[4]ペットボトルで導き出せる動き
① ペットボトルビンゴゲーム ② ペットボトルころがし
③ ペットボトルジャベリックスロー
④ ペットボトルクーゲルバーン ⑤ ペットボトルジャグリング
⑥ ペットボトルトーチⅠ ⑦ ペットボトルトーチⅡ
⑧ ペットボトルけん玉
⑨ ペットボトル野球 ⑩ ペットボトルバトン
⑪ ペットボトルバランスとり ⑫ ペットボトルクロス引き
⑬ ペットボトル筋トレ ⑭ ふわふわ金魚
[5]ディスクで導き出せる動き
① ディスク近投 ② ディスク的あて
③ ディスク輪通し ④ ディスクゴルフ
⑤ ディスク的いれ ⑥ ディスクキャッチ ⑦ ディスクボッチャ
⑧ ディスクシュート ⑨ ドッチビー
⑩ ディスクリレー ⑪ ディスク遠投
⑫ ディスクころがし ⑬ ディスクストラックアウト
⑭ ディスクパス&キャッチ
[6]その他の素材で導き出せる動き
① Gボールで筋トレ ② コーンバーでバランスとり
③ シーツでボールキャッチ ④ タオルでキャッチ
⑤ トラロープでスロー&キャッチ ⑥ トラロープでいろいろ歩き
⑦ ブルーシートでいろいろジャンプ ⑧ 雨どいでボールバランス
⑨ 紅白玉でストラックアウト&バランス
⑩ ポリエチレン傘袋で的あて&ドッジボール
第3章 卒業後のスポーツライフの継続に向けた試み
1 卒業後のスポーツライフ継続に向けて
[1]スポーツライフ継続の必要性
[2]スポーツライフ継続の現状
[3]スポーツライフ継続・スポーツ実施の問題点
[4]問題解決に向けて
2 スポーツライフ継続に向けた取り組み事例
[1]大学での取り組み
[2]総合型地域スポーツクラブでの取り組み
[3]プロスポーツ組織での取り組み
[4]重度・重複障害児スポ・レク活動教室での取り組み
おわりに 「特別支援教育時代の体育が目指すもの」