大切なことは、「理解しようとする」姿勢

思春期の子どもたちは、自分の体の変化にとまどいながら、こころや行動の面で問題を抱えやすい。そうした子どもたちや保護者の相談に乗ってきた著者が、子どもたちの現状と対応を提言する。小児科医をはじめとする医療関係者、保護者、教職員に役立つ１冊。

はじめに――隻手音聲

【第１章】最近の思春期の子どもたち―― 子どもたちは幸せに感じているか
１．思春期という時期
　［１］思春期とは
　［２］かつての思春期と今の思春期
２．今の思春期の子どもたち
　［１］揺れる思春期
　［２］今の子どもたちの生活は

【第２章】思春期の子どもたちとの相談
１．思春期相談がなぜ必要か
　［１］思春期に問題を抱えやすい理由
　［２］思春期相談の場だけで解決するわけではない
　［３］思春期は取り残された領域
２．思春期相談を始めてみた
　［１］思春期の子どもたちのための相談室
　［２］思春期相談のポイント

【第３章】不登校、ひきこもりをめぐって
１．不登校を見過ごしてはならない
　［１］不登校とは
　［２］不登校のその後
　［３］不登校にかかわる社会資源
　［４］不登校の裏側に隠れている病気
　［５］不登校にいたる経過
２．不登校への対応のポイント
　［１］なぜ対応する必要があるか
　［２］学校では
　［３］家庭では
　［４］医療機関、相談機関では
３．思春期のひきこもりもある
　［１］ひきこもりとは
　［２］ひきこもりと区別すべき精神的な病気
　［３］ひきこもりの攻撃性
４．ひきこもりへの対応のポイント
　［１］家族への対応
　［２］本人への対応
　［３］ひきこもりから脱出させるには
　［４］ひきこもりのその後

【第４章】抑うつ状態、不定愁訴は思春期にも多い
１．抑うつ状態の思春期の子は多い
　［１］抑うつ状態とうつ病
　［２］うつ病の子どもは外来では少ない
　［３］青少年保健行動調査の中での抑うつ状態の調査
２．抑うつ状態、うつ病への対応のポイント
　［１］相談の場では
　［２］抑うつ状態はいろいろな病気でもみられる
　［３］思春期のうつ病の治療
３．不定愁訴も多い
　［１］不定愁訴とは
　［２］不定愁訴を訴える子どもたちは
　［３］不定愁訴を訴える子どもたちへの対応

【第５章】太っていないのに太っていると感じる――摂食障害
１．摂食障害は特別な病気ではない
　［１］神経性食欲不振症とは
　［２］子どもたちは、太っていると感じている
２．摂食障害への対応のポイント
　［１］早期発見・早期介入のために
　［２］相談の場で気をつけること
　［３］全身状況の確認が不可欠
　［４］相談はいつまで続けるか
◎神経性食欲不振症から復帰した美優さんの話

【第６章】リストカットがやめられない
１．リストカットのいま
　［１］リストカットとは
　［２］情報の氾濫とアクセス
　［３］リストカットの相談の状況
２．リストカットの裏にあるもの
　［１］境界型人格障害の問題
　［２］リストカットをする子どもたちの親子関係
３．具体的な対応のポイント
　［１］相談の場では
　［２］面接の経過
　［３］リストカットをやめれば解決ではない

【第７章】思春期の自殺、死にたくなる
１．思春期の自殺は少なくない
　［１］自殺をめぐる状況
　［２］相談の場で必要なこと
　［３］死にたいという訴えの背景にあるもの
２．自殺が起きてしまったとき
　［１］関係者に話すこと
　［２］学校での対応と重要さ
◎ご家族からのメール

【第８章】性交渉、妊娠も珍しくない
１．社会の抱えている性の問題
　［１］社会全体としての考え方が必要
　［２］性の問題にはいろいろな対応や側面がある
　［３］思春期の性の現状
　［４］出会い系サイトの問題
２．重要な性教育
　［１］正確な知識を身につけさせる
　［２］しない勇気、断る勇気
３．若年妊娠に関する相談

【第９章】いじめはなかなかなくならない
１．いじめをめぐる状況
　［１］いじめとは
　［２］いじめは隠れている
　［３］いじめの調査から
２．いじめへの対応
　［１］いじめの起こる背景
　［２］学校での対応
　［３］家庭での対応
　［４］相談を受ける中で

【第10章】眠らない子どもたち、眠れない子どもたち
１．眠りは生活の基本
　［１］眠るということ
　［２］子どもたちの現状
２．睡眠と健康
　［１］睡眠に関する病気
　［２］満足できる眠りのために

【第11章】喫煙、飲酒、薬物乱用などの問題行動
１．喫煙、飲酒
　［１］子どもたちと喫煙、飲酒の実際
　［２］未成年の喫煙をめぐる問題
　［３］未成年の飲酒をめぐる問題
２．薬物乱用
３．非行

【第12章】発達障害をめぐって
１．発達障害とは
　［１］表に出てこない障害
　［２］精神遅滞をともなわない発達障害
　［３］発達障害の問題点
　［４］思春期にどのくらい診断されているか
　［５］発達障害の最終目標
２．発達障害が抱えるさまざまな問題
　［１］ＡＤＨＤ
　［２］高機能自閉症
　［３］学習障害
　［４］不登校の問題
　［５］いじめをめぐる問題
　［６］性の問題
　［７］才能を見つけよう

【第13章】一陽来復

おわりに