| 年学期 |
章 |
項 |
時間のめやす |
学習の項目内容 |
２
年
次
１
学
期
24
時
間 |
第５章I
(24/32) |
１食生活をみつめる |
2 |
１なぜ食べるのか
２食生活の成り立ち
３現代の食生活 |
| ２健康な食生活のために |
7 |
１体に必要な栄養素と食品
２炭水化物とそれを多く含む食品
３脂質とそれを多く含む食品
４たんぱく質とそれを多く含む食品
５無機質とそれを多く含む食品
６ビタミンとそれを多く含む食品
７その他の食品
８栄養素と食事量 |
| ３安全な食生活のために |
2 |
１食品の選択と取り扱い
２食品の衛生と安全 |
| ４食事をつくる(13/20) |
20 (13) |
１家族の食事計画
２日常食の調理
●調理実習 |
２
年
次
２
学
期
28
時
間 |
第６章(1/6) |
２生活を改善しよう ホームプロジェクト(1/4) |
1 |
２地域社会で活動しよう |
第５章I
(8/32) |
４食事をつくる(7/20) |
続き(7) |
|
| ５これからの食生活を考える |
1 |
|
第５章IV
(2/3) |
２生活文化をつくろう |
2 |
|
| 第２章 |
４環境に調和した生活をしよう |
5 |
１循環型社会と消費
２これからの消費生活 |
第３章
(12/18) |
１子どもの誕生と母体の健康について知ろう |
2 |
１胎児の発育と母体の健康
２出産と母体の健康 |
| ２子どもの成長・発達と生活について知ろう |
5 |
１子どもの心身の成長・発達の特徴
２子どもの生活と保育
３子どもの遊びと児童文化
４子どもの健康と安全
５子どもの保育環境 |
| ３親になることを考えよう |
5 |
１子どもの人間形成と親の役割
２子育ての支援
３子育ての意義と楽しさ |
２
年
次
３
学
期
18
時
間 |
第３章
(6/18) |
４子どもの人権と福祉について考えよう |
6 |
１子どもの権利と福祉
２これからの子育て |
第４章
(10) |
１高齢者の生活をみつめよう |
3 |
１人の一生と高齢期
２高齢期の心身の特徴と生活
３高齢期の課題
４私たちと高齢者 |
| ２高齢者の福祉について考えよう |
2 |
１日本の高齢社会の特徴
２高齢者の生活支援と福祉 |
| ３高齢者の介護を実践してみよう |
2 |
１日常生活の自立を支援する
２介助の実際 |
| ４これからの高齢社会を考えよう |
3 |
|
第６章
(2/6)
|
１生活設計をしよう |
2 |
１ライフスタイルの選択
２ライフコースの計画
３私の生活設計 |
