大修館書店：家庭科教科書のご案内

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１．生活観の確立をめざす
２．男女共同参画社会の実現をめざす
３．生活者として自立や共生ができることをめざす
４．地球市民として共生や自立ができることをめざす
５．生活課題を見出し，解決する能力の育成をめざす

１．見開き完結型の紙面構成
２．オールカラー・やさしく美しい色使い
３．本文の学習に生かせる適切な資料や解説を豊富に掲載
４．主体的な学習への取り組みをサポートするマークの数々
５．学習の発展に役立つ巻頭巻末口絵，章末テーマ，課題

生徒たちが豊かな家庭生活を主体的に築いていくために必要な知識や技術を総合的・体系的に学習できる，バランスのよい構成となっています。

巻頭・巻末口絵

生活史からみえる私たちの暮らしの変化
私たちの生活と環境
私たちの食生活
私たちの衣生活―ジーンズを題材に衣生活の広がりをみる―
支え合って生きる
ミクロの世界からみる繊維
情報社会を生きる
私たちの暮らし

はじめに

第１章　人生をみつめる

１人生を展望しよう
２家族・家庭をみつめよう
３家庭生活と社会について考えよう
<テーマ>これからの人生をみつめよう

第２章　資源をいかす

１家庭の経済生活をみつめよう
２消費生活と意思決定について考えよう
３消費者の権利と責任について調べよう
４環境に調和した生活をしよう
<テーマ>生活資源とよりよい関係をつくろう

第３章　子どもを育てる

１子どもの誕生と母体の健康について知ろう
２子どもの成長・発達と生活について知ろう
３親になることを考えよう
４子どもの人権と福祉について考えよう
<テーマ>子どもといっしょに育っていこう

第４章　高齢者と生きる

１高齢者の生活をみつめよう
２高齢者の福祉について考えよう
３高齢者の介護を実践してみよう
４これからの高齢社会を考えよう
<テーマ>豊かに年をとろう

第５章　生活を営む

I・食生活を設計し実践しよう
１食生活をみつめる
２健康な食生活のために
３安全な食生活のために
４食事をつくる
【調理実習】実習１～実習８
５これからの食生活を考える

II・衣生活を設計し実践しよう
１衣生活をみつめる
２健康で個性的な衣生活のために
３被服をつくる
【被服実習】実習１～実習３
４これからの衣生活を考える

III・住生活を設計し実践しよう
１住生活をみつめる
２健康で安全な住生活のために
３住空間を描く
４これからの住生活を考える

IV・生活文化を創造しよう
１生活文化をみつめる
２生活文化をつくろう
<テーマ>よりよい生活文化を創造しよう

第６章　生活をつくる

１生活設計をしよう
２生活を改善しよう

付録

日本人の食事摂取基準（2005年版）

※各章末に<課題>があります。

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｢呼びかけ｣その1
学習内容を，自分の問題として身近に感じてもらうために，自発的な取り組みを促す｢呼びかけ型｣のタイトルにしました。

｢ねらい｣
学習内容のまとまりとなる節タイトルの下に，これからの学習のおおまかなねらいが理解できるように示しました。

｢呼びかけ｣その2
学習内容をイメージする具体的な例示を｢あなたは―｣の呼びかけ型の文章の中で取り上げることによって，学習が日常生活と密接につながっていること，自分の生活の中に生かせる重要なことであることに気づくことができるようにしました。

｢ビジュアル｣な紙面
オールカラーのカラフルな図やイラスト，写真を満載しました。視覚やイメージからの学習も重視しています。

｢側注｣の充実
本文の内容をわかりやすく解説する側注｢＊--｣と言葉の意味を解説する側注｢★--｣の２種類を用意しました。

見開き完結・やわらかい文章
可能な限り，各項目が1ページまたは見開きで完結するような紙面構成にしました。そして，１つの文章が何行にもわたらないよう，やわらかく簡潔な文章になるよう意識しています。

｢FOLLOW UP｣
本文内容をより豊かに，学習をさらに発展させていくためのコラム｢FOLLOW UP｣を随所に取り入れました。

豊富な｢資料｣
学習に必要と思われる資料をできる限り掲載しました。基礎資料から読んで楽しい参考資料まで，教科書１冊で学習が進められるように配慮しています。

TRY&HINT
生活の中で実践してこその家庭科。学習を机上で終わらせず，自分の問題として理解できるよう，実践課題として｢TRY｣を設け，取り組むにあたってのアドバイスを｢HINT｣に示しました。また，学習内容を具体的に確認できるよう，かんたんな｢実習｣コーナーも設けています。

■調理実習
実習例１日本料理の基本―I

たけのこご飯，魚の煮つけ，青菜のごま和え，麩とみつばのすまし汁
実習例２西洋料理の基本―I

スパゲッティナポリタン，ミネストローネスープ，グリーンサラダ
実習例３中国料理の基本

鍋貼餃子，涼拌三絲，青椒牛肉絲，西湖鶏羹
実習例４日本料理の行事食正月料理

紅白酢のもの，田つくり，二色卵
実習例５西洋料理の基本―II

若鶏のソテー・トマトソース，キャベツとりんごのサラダ，マフィン
実習例６日本料理の基本―II

五目ずし，茶わん蒸し
実習例７デザート三種

水ようかん，くるみ入りクッキー，ヨーグルトババロア
実習例８そう菜二種

チーズ巻きフライ，にんじんとこんにゃくの白和え

■被服製作
実習例１はんてん	実習例２ハーフパンツ	実習例３パーカー

（所属は2010年12月現在）

中間美砂子	前國學院大學栃木短期大學	進野マリコ	前福岡県立戸畑高等学校
青木幸子	東京家政大学	鈴木真由子	大阪教育大学
佐藤文子	植草学園大学	瀧川美樹	神奈川県立津久井高等学校
石川洋子	文教大学	田村京子	さいたま市立大宮北高等学校
市原恵子	愛知県立豊丘高等学校	友定啓子	山口大学
上田伸男	東京医療保健大学	鳥井葉子	安田女子大学
岡村清子	東京女子大学	長尾慶子	東京家政大学
小谷スミ子	十文字学園女子大学	中西雪夫	佐賀大学
香川実恵子	松山東雲女子大学	中村安秀	大阪大学
河島一恵	前共立女子大学	鳴海多恵子	東京学芸大学
木田淳子	前大阪教育大学	野中美津枝	愛媛大学
熊木ヒロ子	神奈川県立横須賀明光高等学校	日浦美智代	広島大学附属中高等学校
近藤恵	共立女子大学	細江容子	上越教育大学
佐藤ゆかり	上越教育大学	山岸雅子	金沢大学
重川純子	埼玉大学	由比ヨシ子	昭和女子大学
志村結美	山梨大学	好光陽子	国民生活センター
下野房子	東海学園高等学校	渡邊雅行	浜松大学

浅賀容子	瀧野川女子学園中学高等学校	河村フジ子	前東京家政大学
酒井裕美	さいたま市立大宮西高等学校	久保田まゆみ	広島市立広島工業高等学校
伊藤晴子	前女子栄養大学	齋藤文子	前新潟県立栃尾高等学校
岩田裕幸	埼玉県立浦和高等学校	坂本理恵子	前神奈川県立横浜旭陵高等学校
内山増枝	前神奈川県立新磯高等学校	相馬美恵子	神奈川県立鶴見高等学校
大森正司	大妻女子大学	高島みゆき	東京都立日野高等学校
平本聰美	東京都立松原高等学校	永山升三	前共立女子大学

本シラバス案は，小社教科書【新家庭総合（家庭037）】を使用して授業を進める際の一資料として，あくまでも「めやす」として作成したものです。その点ご了解いただき，ご覧いただければと存じます。

年間指導計画案
●新家庭総合（４単位140時間の場合）

評価等を加えたシラバス案
●新家庭総合（Excelデータ）

●新家庭総合[家庭037]　編集趣意書（PDF）

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