ユ
ニ
ッ
ト |
課 |
タイトル |
トピック |
リスニング・ストラテジー |
主な言語教材 |
総
語
数 |
新
語
数 |
配
当
時
間 |
| 1 |
1 |
A Baby's Face Is Disarming |
赤ちゃんの顔を見ると心が和むのはなぜか?赤ちゃんの顔に特有な特徴とは?
|
説明文 |
thatに注意 |
782 |
74 |
9 |
| -ish / -ness |
| 2 |
Lessons from the Wolf |
狼を移入した結果,何が起きたか? イエローストーン国立公園の生態系を守る試み。 |
論説文 |
文章の構成
(1)列挙 |
868 |
90 |
9 |
| -ance / -ence / re- |
| 3 |
Let's Be Proud |
支えられる障害者から社会を支える障害者へ。あるNPOの支援活動を紹介する。 |
ドキュメンタリー |
andに注意 |
932 |
72 |
9 |
-er / -ee /
複合語(1) |
| 2 |
4 |
The New Science of Mind and Body |
「病は気から」は本当か? 心と身体との不思議な関係を科学する。 |
説明文 |
省略 |
867 |
91 |
10 |
| -less / -ful/-or / -ist |
| 5 |
Greening the Sahel |
砂漠化が続くサハラの地に緑をよみがえらせる活動が日本人の手で始まった。 |
ドキュメンタリー |
文章の構成
(2)連続性 |
995 |
73 |
10 |
| -ify / -ant |
| 6 |
Do Women Talk Too Much? |
女性は本当におしゃべりか? 世界各地での研究報告をもとにその真偽を検証する。 |
論説文 |
文章の構成
(3)比較/対照 |
899 |
78 |
10 |
-ive / -sive / -ative /
複合語(2) |
| 7 |
To End War or Humankind |
第2次世界大戦時に原爆開発に参加した科学者の回顧と平和への取り組み。 |
論説文 |
代名詞に注意 |
1122 |
73 |
10 |
| 動詞の名詞化 |
| 3 |
8 |
Perceptions and Illusions |
「錯覚」があるから意味が通じる? --とても不思議な知覚のメカニズムを探る。 |
説明文 |
文章の構成
(4)因果関係 |
849 |
56 |
11 |
| -able |
| 9 |
Morals, Apes, and Us |
類人猿にも「心」はあるか? さまざまな実験を通して探る動物の心の働き。 |
論説文 |
[:][;][-]の用法 |
1128 |
70 |
11 |
| 複合語(3)/ -ed |
| 10 |
Reading Pictures |
ボッティチェリの『春』が表すものとは? 絵画を読み解く知的な冒険。 |
論説文 |
分詞に注意 |
1050 |
83 |
11 |
| -ology / un- |
| |
Supplementary 1
All Americans Slurp
|
Lensey Namioka 著 |
エッセイ |
|
1041 |
52 |
10 |
| |
Supplementary 2
The Model Millionaire |
Oscar Wilde 著 |
英国文学 |
|
1336 |
40 |
11 |
| |
Supplementary 3
Norwegian Wood |
Murakami Haruki 著 |
現代日本文学 |
|
1658 |
40 |
11 |