内容
日本語教育の現在を捉えた待望の事典
国内外の400名を超える第一線の専門家の知を結集し、日本語教育の現在を捉える約1,000項目を網羅。日本語教員・日本語教育専攻の学生はもちろん、地域の交際交流を支えるボランティアや自治体担当者、国語科・英語科の教員などの言語教育関係者、そして日本語教育能力検定試験受験者に必携の決定版百科。
目次
1 音声・音韻
A―音声の生成
B―音声記号
C―発話の単位
D―音連続
E―韻律
F―パラ言語
G―音声の物理的特徴
H―音声の心理的特徴
I―学習者の音声
J―音声教育
2 文法
A―総論
B―形態論
C―文型
D―格
E―ヴォイスとその周辺
F―肯否
G―テンス・アスペクト
H―モダリティ
I―主題・とりたて
J―複文
K―談話・テキスト
L―敬語
M―教育のための文法分析
3 語彙・意味
A―語彙と語彙学習
B―語彙
C―語のなりたち
D―語の分類
E―語の意味
F―語の用法
G―語の数
H―語彙資料
I―語彙の変化
J―語彙の学習
4 ことばと運用
A―語用論
B―談話
C―書きことば
5 文字・表記
A―文字
B―表記法
C―漢字
D―文字の認知・習得メカニズム
E―文字教育のカリキュラム
F―かな文字の学習法・指導法
G―漢字の学習法・指導法
6 ことばと社会
A―日本語の歴史
B―日本語のバリエーション
C―言語行動・言語生活
D―異文化コミュニケーション
E―社会文化の教育
F―多言語多文化社会
G―言語政策・言語管理
7 言語・言語教育研究の方法
A―言語研究の視点
B―研究領域の概観
C―言語研究の枠組み
D―言語研究の基礎概念
E―言語教育研究の枠組み
F―研究の方法
G―教育の立案
H―データ収集
I―研究データ
J―研究評価
K―データ分析
L―データ処理法
M―研究形態
N―研究費
O―研究発表
8 言語習得・教授法
A―第二言語習得理論
B―外国語教授法
C―コースデザイン
D―学習活動
E―評価
F―教師教育
9 教育・学習メディア
A―メディア
B―教育メディア
C―教育メディア研究
D―情報
E―教材
F―教材開発
G―知的所有権
10 国内の日本語教育
A―今日の日本語教育を取り巻く社会的状況
B―日本語教育にかかわる制度・施策・政策
C―日本語教育および関連機関・組織の動向
D―学習者の多様化
E―共生のためのネットワーク
11 海外の日本語教育
A―さまざまな日本語教育
B―各国の日本語教育