「言葉を失う」とは何を意味するのか？

日本語堪能なドイツ人大学教授が脳梗塞で倒れ、失語症に。日本語教師の妻はリハビリを病院任せにせず、家庭での言語訓練を開始、症状とその回復過程を克明に記録した。症状を認識できない症状。ドイツ語と日本語の綱引き。壊れた言葉と壊れた心に振り回される家族の思いを語りつつ、脳と言葉を巡る様々な不思議を追う。

はじめに
目次

第一章 ［二〇〇五年］
　発症
　暗いドイツ語、明るい日本語
　何で「くじら」なのだ？――初めての言語リハビリ参観
　言葉の「壊れ方」を知る――言語リハビリ参観二回目
　リハビリ専門病院を探す
　家の混乱、ありがたい支え
　帰宅して
　リハビリテーション病院
　ドイツの治療か日本の治療か
　いつもと違うクリスマス
◆コラム　ドイツの祭り――日本の祭り

第二章 ［二〇〇六年］
　退職か休職か――診断書の語るもの
　一年間の休職決定
　退院、週二回の言語リハビリ
　家庭学習の試み
　不思議な症状
　関係性、総合的判断力、まとめ機能
　ドイツ語と日本語の綱引き
　こんな日もある
　職場訪問
　練習授業開始
　手書きの文とパソコンの文
　音読の楽しみ
　手紙を書く
　何がわからないのかわからない課題
　近頃の問題
　ＭＲＩ検査
　揺れる脳
　最悪の事態
　大学復帰初日
　ゆく年くる年

第三章 ［二〇〇七年］
　授業準備開始
　定冠詞、不定冠詞、否定冠詞
　文字、音、意味
　前置詞というのは…
　奇妙なドイツ語
　日本語の修復
　リハビリとは…
　再びゼロからの出発
　言葉の筋肉トレーニング
　何で今、また入院！
　妻の結論
　教壇に立つ者の責任
　鬱々とした日々
　家族の病
　わかってもらえない失語症の現実
　それぞれの夏休み
　大学という職場
　二学期始まる
　やせ細る二つの言葉
　言葉の文法、心の文法
　朗読の時間

第四章 ［二〇〇八年］
　一つ山を越えた
　プラトーという時期
　脳の戦略
　何かおかしい
　何が起こった？
　心臓手術
　病の気づき

第五章 ［二〇〇九年］
　退職までの日々
　失語症の薬はないのか
　新しい日常
　ただいま！
　後戻り

第六章 ［二〇一〇年］
　高次脳機能障害
　文型文法
　失語症の受容

おわりに